郑州多动症医院哪里专业-儿童多动症与好动儿童的区别

2021年03月26日 15:39:05 来源:河南医药院儿科
  好动和多动可以这样区分:
 
  (1)从定义上看:儿童多动症是指又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症,是一种常见的儿童行为异常疾病,分为注意缺陷型和多动冲动型两种。好动则只是表现比较活跃,并不是一种疾病。
 
  (2)从行为表现上:多动症的孩子似乎永远停不下来,情绪起伏大,常常惹麻烦。好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多功症的孩子行动常呈冲动式、杂乱,有始无终。
 
  (3)从长期发展看:多动症呈慢性过程,症状会持续多年,甚至可能终身存在。好动则只是阶段性,会随着孩子长大,有很大程度的改善。
 
  (4)从状况确定的早晚判断:孩子多动症虽然从新生儿时期都有所表现,但确定一般在6岁以后,6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症。
 
  (5)从注意力与兴趣的关系上:多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响。
 
  (6)从危害上看:注意缺陷型的由于学习不好、交际能力和社会适应能力差,成年后容易形成抑郁症。多动冲动型的由于易冲动,做事不考虑后果,容易导致犯罪、吸毒等危险行为,对其一生影响巨大。而好动,一般不会对未来的事业和婚姻产生较大的影响。
 
  3.多动症最主要的两大症状就是注意力障碍和活动过度,而注意力难以集中的生理原因就是感觉统合发展不成熟。孩子在6岁前大多是以无意注意为主,主要是以兴趣为主,所以看到很多孩子在6岁前,注意力很不集中,喜新厌旧,对新鲜的事物很感兴趣,且难以持久。
 
  于是,家长就很容易怀疑孩子患上多动症,但实际上,大部分孩子的多动倾向都是因感觉统合失调而起,并非真正的多动症。虽然未必是真正的多动症,但感统失调的孩子也不会随着孩子的长大而自愈,反而是孩子越大,行为模式越固定,训练起来越困难。
 
  3~6岁是孩子感统训练的黄金时期,因此,当你发现孩子出现注意力不集中,好动不安等行为的时候,进行感统训练便是迄今为止一个很好的解决方法。感统训练会根据孩子自身的情况,开展针对性刺激要求比较高的训练,同时还会综合考虑孩子的心理状态、认知教育和教育引领技术。
 
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